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    幼儿大班数学教学课程安排

    日期:2015年8月15日 11:08

    1.   认识1--10以内的数字,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量;掌握数与量的对应,知道数字逐渐增大;认识数字0;会规范写数字0—10;完成练习。

    2.  学习目测数群,学习不受物体空间排列形式和物体大小等外在因素的干扰,正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系;认识“>”、“<”、“=”,学会运用(结合课本);完成练习;1—100数字表。

    3.能根据不同标准对物体进行分类,按两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类;认识圆形、三角形、正方形、长方形。

    4.学习10以内序数,学着顺着数和倒着数,学习单、双数、相邻数等知识;感受数的连续性,引导幼儿仔细观察单双数排列的规律,并能发现规律知道接下去该排什么,中间漏掉了什么;能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。

    5. 学习5以内数的分解与组成,初步体验总数与部分数之间包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

    6.复习5以内数的分解与组成,认识“+”和“-”,理解5以内数的加减运算。

    7. 学习6和7以内数的分解与组成,进一步体验总数与部分数之间包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系;理解6和7以内数的加减运算;完成练习.

    8. 学习8和9以内数的分解与组成,进一步体验总数与部分数之间包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系;理解8和9以内数的加减运算;完成练习.

    9.学习10以内数的分解与组成,能理解总数与部分数之间包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系;理解10以内的加减运算;完成练习.

    10.10以内的加减法混合运算的意义,做书本练习.

    11.10以内数的应用题,单元综合练习。

    12.认识数字11-20,20以内数的练习,复习顺数和倒数,单双数、相邻数等知识,观察并找出数字1-100之间的关联。完成练习。

    13. 掌握数位的概念,能区分个位和十位,完成练习。

    14. 掌握20以内不进位加法, 完成练习。

    15. 掌握20以内进位加法,完成练习。

    16. 掌握20以内不退位减法,完成练习。

    17. 掌握20以内退位减法,完成练习。

    18. 20以内数的应用题;单元综合练习,完成练习。

    19.100以内数的认知与练习,掌握100以内的整十加减法,完成练习.

    20.认识时间。

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